Данная методическая разработка предназначена для детей-дошкольников

Цель: закрепление в режимных моментах и в игровой деятельности знания детей о времени года зима.

Задачи :

Образовательные:

Систематизировать знания детей о признаках зимы, зимних забавах. Формировать умения детей составлять описательные рассказы по картинам с зимней тематикой

Развивающие:

Развивать у детей познавательную активность, связную речь у детей, мелкую моторику

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к живой и неживой природе в зимний период.

Ожидаемые результаты использования лэпбука:

- быстрая усваиваемость материала;

- проявление повышенного интереса у детей к содержанию;

- проявление самостоятельности детей при работе с лэпбуком;

- проявление интереса со стороны родителей.

В учебное пособие входят:

 

1. Пальчиковые игры

2. Дидактическая игра «Собери картинку»

3. Загадки про зиму

4. Стихи про зиму

5. Раскраски

6. Алгоритм Зима

7. Зимние виды спорта

8. Кого можно встретить на кормушке?

9. Зима. Зимние месяцы

10. Дидактический материал «Зима»

11. Зимние изменения в природе

12. Пословицы и поговорки о зиме

13. Дидактическая игра «Расскажи по картинке»

Лэпбук помогает ребенку самостоятельно закрепить материал. Подходит для занятий в группах. Развивает творческие способности и коммуникативные навыки.

Развивает креативность, творческое мышление, речь. Помогает разнообразить занятия, совместную деятельность со взрослым, а так же для самостоятельную деятельность. Лэпбук активизирует у детей интерес к познавательной деятельности. Появляется возможность проявить себя каждому ребёнку! Помогает детям лучше понять и запомнить информацию (особенно, если ребёнок визуал). Лэпбук позволяет сохранить собранный материал. Это просто интересное и творческое занятие!

Заключение.

Реализация данной методической разработки помогает расширить кругозор детей, закрепить и обобщить знания по теме "Зима". Методическое пособие Лэпбук «Зима» я рекомендовала бы использовать как для ознакомления с новым, так и для закрепления материала по пройденной теме в режимных моментах.